教育信息化
CERNET
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- 懷進(jìn)鵬：推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深度融合
- 2025：開啟教育數(shù)字化戰(zhàn)略新三年
- 回顧2024 | 教育數(shù)字化相關(guān)政策和大事
- 教育部召開2024年全國教育數(shù)字化工作總結(jié)會(huì)
- 中國高校CIO校長論壇 中國高校CIO主任論壇
- 吳建平：不忘初心 牢記使命｜CERNET 30周年
- 專題報(bào)道 ｜ CERNET第三十屆學(xué)術(shù)年會(huì)
- 專欄 ｜ CERNET：中國互聯(lián)網(wǎng)的重要策源地
- CERNET勇于創(chuàng)新的三十年
- CERNET創(chuàng)造的中國互聯(lián)網(wǎng)歷史上的第一(1)(2)(3)
- 聚焦：國際互聯(lián)網(wǎng)工程任務(wù)組（IETF）會(huì)議
綜合資訊
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- [信 息 化] 《中國教育網(wǎng)絡(luò)》雜志創(chuàng)刊20周年座談會(huì)舉行 數(shù)字校園建設(shè)
教育新聞
教育研究 |
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教育部公布第二批32個(gè)“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)...
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教育部：各地各校要充分利用信息技術(shù)手段，做好“...
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“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)44個(gè)全國典型項(xiàng)目及93個(gè)通...
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教育部發(fā)文：增強(qiáng)數(shù)字賦能，探索數(shù)字化技術(shù)手段賦...
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聚焦全國教育大會(huì)：深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，...
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北京大學(xué)任命！2位中國科學(xué)院院士，掛帥！
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田輝同志任吉林大學(xué)黨委書記
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院士任院長！211，成立高精尖學(xué)院
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江蘇首只高校科技成果轉(zhuǎn)化基金組建
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事關(guān)芯片！西湖大學(xué)成功開發(fā)這一新技術(shù)
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福建農(nóng)林大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)揭示基因“開關(guān)”演化新規(guī)律
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清華大學(xué)丁勝團(tuán)隊(duì)破解神經(jīng)炎癥失控密碼
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剛獲批的福建福耀科技大學(xué)已在國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)文
行業(yè)熱點(diǎn)
專家觀點(diǎn)
CERNET服務(wù)
專題報(bào)道
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當(dāng)DeepSeek遇到高校，會(huì)擦出怎樣的火花？
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擁抱人工智能 大學(xué)是否已做好準(zhǔn)備？
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將AI融入高等教育的挑戰(zhàn)與解決思路
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IETF第122次會(huì)議在泰國曼谷召開
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華為的行業(yè)數(shù)智化藍(lán)圖：與伙伴一起奔赴智能未來
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眾議：人工智能的應(yīng)用安全問題
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鎖志海：堅(jiān)守育人初心 讓AI賦能高校創(chuàng)新發(fā)展
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海外專家：當(dāng)下高等教育如何應(yīng)對(duì)人工智能？
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楊斌：不是AI+，AI該放在指數(shù)位置上
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段磊：高質(zhì)量數(shù)據(jù)是AI發(fā)揮作用的根基所在
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《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)吳建平訪談：中國成為全球創(chuàng)新版...
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李星：從DeepSeek看AI賦能教育和科研
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CERNET免費(fèi)地址列表變更通知（2025.03）
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CERNET免費(fèi)地址列表變更通知（2025.02）
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李星：人工智能時(shí)代，IPv6大有可為
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CERNET：中國互聯(lián)網(wǎng)的重要策源地
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中國IPv6創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)
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互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)探究
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工作要點(diǎn)聚焦：教育信息化、網(wǎng)絡(luò)安全……都怎么干？
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教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目
政策資訊
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李星：人工智能時(shí)代，IPv6大有可為
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CERNET第三十屆學(xué)術(shù)年會(huì)IPv6創(chuàng)新技術(shù)論壇在京舉辦
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ESnet生產(chǎn)級(jí)IPv6部署25周年
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2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)下一代互聯(lián)網(wǎng)論壇成...
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決賽獲獎(jiǎng)名單來了！第二屆IPv6技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽科...
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- 聚焦：國外高校數(shù)據(jù)共享策略
- 新技術(shù)賦能數(shù)據(jù)共享創(chuàng)新發(fā)展
- 熱點(diǎn)：當(dāng)智能體步入教育領(lǐng)域
- 高校數(shù)據(jù)安全監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)思路
- EDUCAUSE：聚焦高校數(shù)據(jù)集中化
- 如何打造高等教育數(shù)字化新生態(tài)
- 高校如何響應(yīng)師生數(shù)字化需求？
- 熱點(diǎn)：探索區(qū)域智慧教育發(fā)展路徑
- 案例分享：高校數(shù)據(jù)共享創(chuàng)新應(yīng)用
- 高校如何支撐高水平科技自立自強(qiáng)
- 支持頂尖大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科加速突破
- 教育部部署加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)
- 本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法印發(fā)
- 高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心布局建設(shè)
- 高校院所科技成果轉(zhuǎn)化成效屢創(chuàng)新高
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